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# 即時班級互動模式

即時班級互動是獨立於純靜態活動的可選功能。教師在投影畫面控制題目，學生用 手機加入短期 room；學生畫面只會看到題號與選項，不會出現完整訊息、解析或 班級票數。

如果網站沒有設定 room 服務，或服務暫時無法使用，仍可改用「教師投影帶領」或 「學生自行練習」，不影響原本的開課連結。

## 適合什麼課堂？

* 想先收集全班直覺，再邀請學生說明判斷理由。
* 不希望學生手機提前看到解析或真實案例影響。
* 想看班級對不同選項的分布，但不需要知道誰選了什麼。

它不適合點名、考試、個人成績、競賽排名或追蹤學生長期表現。

## 教師操作流程

1. 在教師頁選擇「即時班級互動」。
2. 選擇學習階段、主題與 10／20／30 分鐘。系統會先建議 2／4／6 題，再由 教師取消、替換或增加；可選題數以服務端顯示的上限為準。
3. 建立 room，投影 QR Code、加入網址與 room 代碼。
4. 等學生加入。畫面只顯示加入人數，不要求學生輸入姓名。
5. 開啟第一題。完整訊息與選項只在教師投影畫面出現；學生手機顯示題號與 選項，請學生一邊看投影、一邊作答。
6. 作答期間，教師只會看到「已加入／已作答」人數，不會提前看到哪個選項 領先。
7. 視討論情況揭曉。教師畫面才會顯示匿名分布、解析、安全行動與本題班級 平均；學生手機只提示回到投影畫面。
8. 進入下一題，或在最後一題查看班級摘要並結束 room。

## 分數怎麼解讀？

班級平均用來找出值得再討論的判斷，不是學生個人成績。每題平均只計算該題有 送出答案的人，未作答者不以零分計算；活動摘要再取各題平均的平均值。因此它 不適合拿來比較不同班級，也不能當作出席或評量紀錄。

建議在揭曉後問：

* 哪個線索讓大家分成兩種看法？
* 另一個選項雖然分類不同，有沒有提出安全的下一步？
* 如果仍然資訊不足，現在做什麼最不容易造成損失？

## 學生重新整理或斷線

學生裝置會在目前分頁暫存一個隨機參與憑證。短暫斷線時會嘗試重新連線；重新 加入同一個 room 時，可以繼續使用同一個分頁。不要把 room 代碼或畫面截圖當 成學生身分證明。

若全班無法連線，直接切回純靜態投影模式即可，不需要等待服務恢復。

## 隱私重點

* 不輸入姓名、座號、Email、學校帳號或班級名單。
* 服務端只使用隨機參與憑證的摘要與目前這一題的答案。
* 揭曉時只保留統計結果，並刪除每位參與者的目前答案；不建立跨題個人紀錄。
* 結束 room 或超過設定期限後，會刪除作用中的 room 狀態。
* 託管服務仍可能依其政策處理 IP、瀏覽器資訊、服務紀錄與備份；詳見 「[使用範圍、隱私與外部服務](/message-unpacked-docs/shi-yong-fan-wei-yin-si-yu-wai-bu-fu-wu.md)」。

公開體驗後端只用來示範，可能因免費額度、容量或維護而暫停。學校若需要固定 容量，應由資訊管理單位部署相容後端、設定適合的人數／題數／room 時間，並 完成校內隱私與資訊安全審查。

## 給學校資訊管理人員

教師不需要保管 Cloudflare Token，也不必在課前設定 Worker。前端只需要在建置 時指定相容 room 服務的公開網址；GitHub Pages 的變數位置、重建步驟與驗證方式 整理在 GitHub repository 的 [Connect a compatible classroom backend](https://github.com/batterycat/message-unpacked/blob/main/docs/DEPLOYMENT.md#connect-a-compatible-classroom-backend)。

若選擇 Cloudflare Workers，帳號與平台部署請直接依 [Cloudflare Workers 官方入門文件](https://developers.cloudflare.com/workers/get-started/guide/) 操作；本專案只維護相容協定、參考程式與必要設定，不另行複製平台教學。